STI Education Systems Holdings Inc. (PSE: STI), un operador d’una xarxa d’escoles del país, va dir que els seus ingressos durant els nou mesos fiscals finalitzats al març gairebé es van duplicar fins als 579,3 milions de P297,2 milions de l’any anterior. transició constant de tornada a classes presencials (F2F).
L’empresa va dir que va generar uns ingressos bruts de 2.400 milions de pessetes, un 27% més que els 1.900 milions de l’any passat a causa de l’augment del nombre d’inscrits i la millora de la combinació de matrícula del grup per al curs escolar 2022. 2023.
L’any fiscal de STI comença l’1 de juliol de cada any i finalitza el 30 de juny de l’any següent.
La matrícula i altres taxes escolars van assolir els 2.100 milions de dòlars durant el període de 9 mesos, un augment del 25 per cent respecte al mateix període de l’any passat.
El nombre d’estudiants nous matriculats als programes de la Comissió d’Educació Superior ha millorat un 17 per cent o 3.707, passant de 22.142 per al curs 2021-2022 i el curs 2022-2023, fins als 25.849, respectivament.
STI va dir que les seves escoles tenen ara un total de 94.312 inscrits per al curs 2022-2023, un 14 per cent o 11.683 més que els 82.629 estudiants que va acollir durant el curs escolar anterior.
“Les escoles de propietat total i franquícia de STI Education Services Group van registrar una matrícula de 81.697 estudiants, un 8.947 o un 12 per cent més que la matrícula del SY 2021-2022. Percentualment, STI WNU (West Negros University) va registrar l’augment més alt en un 35 per cent per a aquest curs escolar en comparació amb l’any escolar passat”, va dir STI.
Les escoles també van reportar ingressos d’altres fonts com a resultat de l’augment de les inscripcions i de les classes presencials més freqüents.
D’altra banda, STI Holdings va dir que la represa de les classes presencials també ha comportat un augment del suport a més activitats i programes d’estudiants.
Les seves escoles també han continuat invertint en tecnologia que ajudarà amb l’educació dels estudiants, en particular l’augment dels costos de subscripció al programari de Microsoft i Amadeus per al curs escolar en curs.
